社長のつぶやき

松下幸之助に学ぶ

　　　　指導者の三六五日

　　（コスモ教育出版）

　　　　　　　　木野親之著

5月7日

マイナスをプラスに

マイナスをプラスにすることが指導者には強く求められます。

幸之助はあらゆるものごとを肯定的に解釈し、

発想の転換をし続けました。

山ほどの不利な条件を有利に転換して困難を切り拓いたのです。

「問題は宝の山だ」と、よく言っていました。

その発想の転換は、

自らの強い意志によ一念によってのみ得られるのです。

目標が明確になっている人と、

明確になっていない人とでは、

問題に・障害が立ちはだかったときの対応が違います。

目標が明確であれば、

問題・障害を利用して目標に近づこうとするのです。

明確でない場合、

問題・障害を解決したり乗り越えたりしますが、

問題障害を利用することはありません。

最悪の場合は問題・障害から逃げ出します。

松下さんが言われる、

「問題は宝の山」とは、

問題を解決するだけではなく、

“更に利用する“ということだと考えています。

逆の言い方をすると、

問題を解決するだけの人は、

実は“目標は口先”だったと言えるかもしれませんね。